مستوى الذكاء الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى عينة من الطلبة الجامعيين في شمال الأردن

د. صياح إبراهيم الشمالي
qu@qu.edu.sa (اتصال رئيسي)
016-3800050-Ex:-3152
PDF

الملخص

ملخص البحث. هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الذكاء الاجتماعي لدى عينة من الطلبة الجامعيين في شمال الأردن، وعلاقته بمتغيرات الجنس، والكلية، والمعدل التراكمي، والسنة الدراسية، وتكونت عينة الدراسة من (764) طالباً وطالبة موزعين على (356 طالباً و408 طالبة) من جامعة جدارا الأهلية. قام الباحث باستخدام مقياس ترومسو للذكاء الاجتماعي (TSIS). حيث أشارت النتائج إلى أن الذكاء الاجتماعي كان بدرجة متوسطة على المقياس ككل، وعلى جميع أبعاده، كما أظهرت النتائج وجود فروق في مستوى الذكاء الاجتماعي بين الجنسين لصالح الإناث، ووجود فروق بين الكليات لصالح الكليات العلمية، بينما لم تكون هناك فروق في المعدل التراكمي. وأظهرت النتائج أيضاً وجود فروق بين السنوات الدراسية لصالح طلبة السنة الثانية والثالثة. 


الكلمات المفتاحية: الذكاء الاجتماعي، الطلبة الجامعيين، الفروق بين الجنسين، المعدل التراكمي، السنة الدراسية، الكلية، شمال الأردن.

الكلمات المفتاحية:

الذكاء الاجتماعي، الطلبة الجامعيين، الفروق بين الجنسين، المعدل التراكمي، السنة الدراسية، الكلية، شمال الأردن
Table of Contents

جميع الأبحاث المنشورة في هذه المجلة خاضعة لترخيص: a Creative a Commons Attribution 4.0 International License

© 2025 مجلة العلوم التربوية والنفسية. جميع الحقوق محفوظة .

 .All articles in this journal are published under: a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Copyright © 2025. Journal of Educational and Psychological Sciences – Qassim University. All Rights Reserved

حقوق النشر ومعلومات الترخيص غير متوفرة
السير الذاتية للمؤلف غير متوفر.

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>