درجة توافر مهارات التفكير الجغرافي في كتب الجغرافيا للصفين السادس والسابع الأساسي في ضوء تحليل محتواها

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي درجة توافر مهارات التفكير الجغرافي في كتب الجغرافيا للصفين السادس والسابع الأساسي، ولتحقيق هدف الدراسة أعد الباحثان قائمة بمهارات التفكير الجغرافي مكونه من خمس مجموعات وهي: مهارة طرح الأسئلة الجغرافية، ومهارة اكتساب المعلومات الجغرافية، ومهارة تنظيم المعلومات الجغرافية، ومهارة تحليل المعلومات الجغرافية، ومهارة الإجابة على الأسئلة الجغرافية، و(10) مهارات فرعية دالة على المهارات الرئيسية حيث تم تضمينها في أداة تحليل المحتوى، وقام الباحثان بتحليل كتب الجغرافيا في ضوئها، وأشارت النتائج أن هناك تباين واضح في نسب تضمينها في الكتب من حيث الفصول والوحدات الدراسية، وإن أكثر المهارات تضميناً هي مهارات اكتساب المعلومات الجغرافية وطرح الأسئلة الجغرافية حيث ظهرت بنسب مرتفعة، بينما لم تركز الكتب على مهارات تنظيم المعلومات الجغرافية وتحليل المعلومات الجغرافية حيث تم تضمينها بنسب متدنية.